Sin categoría | Red de Transportes de Aranjuez

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Refuerzos World Pride Madrid 2017

Con motivo de la Celebración del World Pride Madrid 2017, el Consorcio Regional de Transportes y Renfe Cercanías Madrid, han reforzado los servicios para moverse desde la capital internamente y hasta el resto de municipios de la comunidad, entre los que se encuentra Aranjuez. Para la línea nocturna N402 que une Atocha con Aranjuez y Ciempozuelos, se medirán por parte de la operadora AISA la demanda de viajeros y se bifurcaría el servicio en dos vehículos para cada municipio si fuese necesario, durante las noches vísperas del 1 y 2 de julio de 2017. En cuanto a Renfe Cercanías, la víspera del 2 de julio (sábado a domingo), la operadora ferroviaria comenzará a circular a las 04:00 para las líneas C-5 y C-7, a las 04:30 para la C-4 y a las 05:00 para la C-3; desde la estación de Atocha Cercanías. En la línea C-3 el primer servicio será a las 05:05 con destino Aranjuez, siendo los siguientes a las 05:36 y 06:08, y todos de composición doble. Para más información sobre los horarios de búhos N402 consultar en: Nocturnos Para más información sobre los horarios de Cercanías consultar...

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Arandando: El proyecto de movilidad escolar para niños

Fuera de servicio desde el año 2014 Arandando, es sinónimo de andando seguro a los colegios y a casa, una experiencia que ya se está desarrollando en ciudades de todo el mundo, para promover los desplazamientos a pie o en bicicleta y para impulsar la recuperación del entorno urbano como espacio saludable y sostenible. Con este motivo ha puesto en marcha el proyecto ARANDANDO, andando seguro a los colegios y a casa, una experiencia que ya se está desarrollando en ciudades de todo el mundo, para promover los desplazamientos a pie o en bicicleta y para impulsar la recuperación del entorno urbano como espacio saludable y sostenible. La movilidad segura en la ciudad sí es posible con la participación todos los ciudadanos. ARANDANDO, andando seguro a los colegios y a casa, es una apuesta que precisa colaboración la comunidad educativa, los comerciantes, los vecinos y los ciudadanos que trabajan en el barrio, así como de las distintas áreas de gobierno del Ayuntamiento de Aranjuez. Preocupaciones El desplazamiento de los niños/niñas desde sus domicilios hasta el colegio actualmente es en muchos casos una actividad conflictiva, con uso muy extendido del vehículo privado, generando conflictos con el resto de los ciudadanos y del tráfico, con unas repercusiones relevantes sobre el medio ambiente. Durante los periodos de acceso a los colegios (por entrada o salida de los escolares), es frecuente que se la concentración vehículos exceda a lo que se da el resto del di con problemas de congestión de aparcamientos, etc. ARANDANDO es una iniciativa que tiene por objeto promover y facilitar que los niños vayan a la escuela a pie en condiciones de seguridad y de manera progresivamente autónoma. Con ARANDANDO el desplazamiento a la escuela es una actividad agradable, a la vez que sostenible sin tener que recurrir al vehículo privado de los padres. El hecho de ir caminando al colegio es, además una filosofía para orientar la salud de los niños y conseguir implantar hábitos saludables. Caminar es el ejercicio físico más saludable y apto para prácticamente todos los colectivos. Objetivos Este proyecto persigue las siguientes metas: Reforzar y promover los desplazamientos a pie, seguros y agradables, impulsando la autonomía de los niños en su desplazamiento a la escuela. Contribuir a la recuperación y a la mejora del espacio público para los peatones y los ciudadanos en general, mejorando el entorno urbano. Educar para la movilidad de cara al futuro, sentando las bases de un desarrollo saludable y sostenible. Agentes implicados Los escolares: Son los destinatarios directos del programa; hacia ellos están dirigidas todas y cada una de las actuaciones y ellos deben ser los protagonistas: enseñanza infantil, de primaria y de secundaria. Los padres: Son, por un lado, agentes del programa en tanto en cuanto colaborarán en algunas de las acciones, pero también son destinatarios en la medida que participen sus hijos. Los docentes: Son agentes necesarios para el desarrollo del programa, pero de alguna manera son también destinatarios pues habrán de desarrollar actuaciones educativas relacionadas. Los...

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